Siswa SMK Bisa Menjadi Luar Biasa Ketika Dibiasakan Belajar Di Luar

INFOBANJARNEGARA.com – Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, banyak sekolah yang mulai melaksanakan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan berbagai aktivitas tema yang menarik.

Kembali, salah satu sekolah yang melaksanakan kegiatan P5 adalah SMKN 1 Wanayasa, Jum’at (18/11).

Tema yang diusung dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yaitu Kebekerjaan, Gaya Hidup Berkelanjutan, dan Kearifan Lokal yang di kemas dengan Gelar Karya.

Kegiatan pun digelar meriah, dalam kegiatan tersebut siswa kelas 10 menampilkan karya-karyanya yang telah di siapkan masing-masing kelas, ada yang menampilkan tari-tarian, paduan suara, permainan tradisional, menyanyi, kerjinan tangan, masakan tradisional dan lain sebagainya.

Menurut Kepala Sekolah SMKN 1 Wanayasa Sarjono, S.Pd dengan mengusung tema Kebekerjaan, Gaya Hidup Berkelanjutan, dan Kearifan Lokal, harapannya Siswa SMKN 1 Wanayasa mampu menumbuhkan karakter profil pelajar  yang masih terpendam yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, kreatif, bernalar kritis, dan mandiri.

“Dengan kegitan semacam ini, nantinya siswa akan semakin kreatif, semakin kritis, juga mandiri dalam segala bidang baik di sekolah maupun  di rumah masing-masing” harap Sarjono.

Baca juga: Kolaborasi Warga Sukses Rehab Mushola Al Husna

Ririh Budiarati, salah satu guru SKAN 1 Wanayasa menuturkan kepada infobanjarnegara bahwa kegiatan P5 yang mengangkat kearifan lokal  ini adalah upaya mebranding makanan tradisional lokal di tengah-tengah gempuran peradaban makan dari luar.

Selain itu kata Ririh anak-anak belajar kecakapan abad 21, komunikasi, kolaborasi, berfikir kritis dan kreatif.

“Siswa bisa menjadi luar biasa ketika dibiasakan belajar di luar” pungkas Ririh.

Dalam P5 kali ini SMKN 1 Wanayasa berfokus pada kearifan lokal, sehingga yang ditampilkan tidak hanya tarian, namun juga permainan tradisional dan jajanan tradisional.